rosa dels vents

rosa dels vents

diumenge, 18 de maig del 2014

Humanització de la Xarxa (II)

Cada cop estic més convençuda que el món virtual no és més que una imatge del que existeix en el món anomenat real. Més o menys es generen el mateix tipus d’estructures i les persones solen tenir la mateix mena d’experiències. De fet, anem deixant la nostra empremta allà on anem. Hi ha qui diu que mai es poden establir bones relacions a través de la xarxa. D’altres hi hem trobat molts i bons amics, inclús els millors que tenim i que coneixem ja en persona.

Per això trobo urgent incidir amb actituds ètiques, solidàries, amables, generoses...humanes, en definitiva, en l’Internet. El món virtual ho necessita tant com l’altre ja que el formen igualment persones.


(1)

Alguns companys de curs m’han escrit privadament per agrair-me que els hagués ajudat al fòrum malgrat no ser del seu grup. M’he quedat bocabadada! Primer, per l’agraïment del bon company i després per la mentalitat tan trista que està envaint la societat. Com no ajudar-se! És el normal. 

Em sento molt orgullosa quan veig que les meves companyes del grup la Rosa dels Vents s’hi aboquen quan es tracta de donar un cop de mà als companys de classe. Sé que ho fan de tot cor, malgrat que nosaltres també anem atrafegades. Sé que els motiva que treballen per construir un món millor en el qual creuen, com jo. La xarxa si no uneix, deixa de ser una xarxa per esdevenir més aviat una reixa o una gàbia on cadascú només viu per a ell mateix. 

Lluitem perquè la xarxa sigui cada cop més xarxa!

_____________________________________________________________________________
(1) http://www.taringa.net/posts/imagenes/16262109/Animales-dispuestos-a-echar-una-mano.html#

divendres, 16 de maig del 2014

Propostes de Millora (II)

Tot és millorable i, en el nostre cas, no és l’actitud sinó l'organització. La realització del projecte està sent força fluida així que continuem amb la previsió d’imprevistos. Per a la PAC 3 ens hem distribuït una part de treball individual per avançar continguts i la idea és posar-la i treballar-la en conjunt ja des d’una base inicial.
Com la majoria d’alumnes de la UOC totes les integrants del grup cursem altres assignatures. Això provoca cert retard en les nostres tasques digitals en aquesta matèria i ens resulta difícil trobar-ne un remei!. És també una qüestió personal disposar de més o menys temps per diferents factors però totes pensem que per sobre de tots està el grup.


(1)


Es pot dir que hem començat amb bon peu aquesta nova etapa, ja que estem més ben coordinades i les tasques que hem d’assolir cadascuna les tenim més clares. La utilització de l’eina Gantter per fer el seguiment de la feina ens és molt útil, ja que ara, un cop programada, només cal seguir la pauta, tenint en compte els possibles entrebancs que ens puguin sorgir, com ara errors informàtics, dificultats amb els programes, etc. Per això hem d’estudiar bé el funcionament de les eines que ens siguin més noves, com ara el wiki, amb prou temps per tal que no ens surtin entrebancs d'última hora. Fer provatures prèvies, com ara penjar videos, enllaços, canviar els formats, etc.

_____________________________________________________________________________
(1) http://ensmark.blogspot.com.es/2013/06/aprendizaje-colaborativo.html

dimecres, 14 de maig del 2014

Actitud digital cívica (II)

Estem mantenint gratament la nostra actitud de civisme i responsabilitat en el sí del grup. Un cop finalitzats els elements de nova creació, com són el blog o el wiki, ens endinsem en un mar de continguts que haurem de sintetitzar i consensuar amb les companyes, i no és fácil. Fins ara els reptes han estat tècnics però ara es presenta la qüestió dels continguts i dels petits detalls que faran del nostre projecte quelcom atractiu que valdrà la pena visitar. De nou el respecte i el suport del grup prendran força i caldrà ser paciencioses per a arribar a un producte que ens agradi a nosaltres i als nostres “lectors”. En realitat els valors personals han quedat demostrats i aquesta qüestió no ens angoixa en absolut. 



(1)

Tenim clar, alhora, que les recerques i les referències en el nostre treball estaran ben explicitades i utilitzades. Volem ser respectuoses (igual que entre nosaltres) tant amb les fonts i la informació de la que farem ús en el projecte com en la creació de nous continguts (fotomuntatges, redacció de textos o imatges) que ens proposem incloure en el treball. Internet és un enorme xarxa on hi trobem gairebé qualsevol cosa que busquem. Un cop decidits els criteris de fiabilitat i validesa per realitzar les recerques (PAC 2) ara ens toca fer-ne ús i referenciar-les de forma correcta, tant si es tracta de continguts digitals (que són la majoria de fonts emprades) com manuals o materials audiovisuals.


____________________________________________________________________________
(1) http://www.online-kazanc.com/wp-content/uploads/2013/12/ebooks-laptop2.jpg

dilluns, 12 de maig del 2014

Informació (II)

(1)
La xarxa és tot un contingut d’informació que tant pot ser concisa i coherent com no tenir cap valor ni finalitat. De vegades resulta força dificultós escollir la informació fiable. Fer-ne una bona selecció és fonamental per tal de no caure en el parany de desbordar-nos amb un excés de documentació inútil. Aquest fet ens podria ocasionar una pèrdua de temps considerable, per això hem hagut de considerar els criteris de validació i verificació de les fonts escollides.

L’elaboració d’un projecte és una tasca de precisió en la cerca de continguts adients, ja que l’èxit del treball depèn en gran part de la credibilitat de les referències aportades, sobretot si es tracta d’un tema del qual se'n té pocs coneixements.

El nostre criteri de selecció s’ha centrat a escollir fonts verificables i que aporten la informació necessària per al nostre propòsit. Per exemple unes de les més valorades és un document de la Generalitat de Catalunya. També hem escollit una d’un diari digital on hi ha tota una serie d’informació tant del contingut com dels redactors. Un factor important és l’ús de pàgines en llengües estrangeres, en el nostre cas en francès, amb pàgines validades per la informació donada i que, gràcies a la traducció automàtica podem extreure’n informació.

Finalment, vull destacar que la gestió i organització  ens resulta molt satisfactòria utilitzant l’eina Zotero. És una manera fàcil de tenir la informaciò classificada i molt útil, ja que s’hi poden inserir comentaris i notes. Alhora és un bon recurs per compartir d’una manera fàcil amb tot el grup tot el material virtual que serveix per al treball colaboratiu.


____________________________________________________________________________

(1) http://bibliotecnica.upc.edu

diumenge, 11 de maig del 2014

Treball i comunicació en equip (II)

El projecte ja comença tenir cara i ulls, i la redacció dels continguts s’està realitzant de mica en mica, però de manera correcta. Hem decidit que cadascuna coordini el tema que té assignat però que aquest sigui desenvolupat de manera col·laborativa per tal d’anar sumant granets de sorra. Aquest mètode ens permet implicar-nos i conèixer millor cadascun dels apartats que tractem i per tant ampliar els coneixements generals que tenim a nivell individual del tema, ja que sinó en realitat, la tasca seria el resultat d’un conjunt de “talla i enganxa”. Tanmateix, val a dir que això també significa més feina perquè cal estar atentes a fer un bona gestió conjunta de tota la informació que tenim a l’abast.

(1)




La comunicació entre les roses segueix sent molt bona. Podem expressar-nos lliurement i sempre hi ha una bones recepcions per part de les altres, tant si hi ha eufòria (lliurament de la PAC 2), com si hi ha nervis o problemes extra-acadèmics que poden influir en el desenvolupament del treball. A banda d’això, cal dir que cadascuna sap estar allà on li pertoca i aquesta és precisament, penso, la clau de que tot vagi per bon camí. 


I així doncs;


Seguim caminant!

___________________________________________________________________________
(1) http://cooperasoftware.com/wp-content/uploads/2013/12/fingers_COOPERA.png

dijous, 8 de maig del 2014

Planificació i Gestió del Projecte (II)

Bé, malgrat l’angoixa i els nervis dels darrers dies, hem pogut lliurar la PAC2 amb temps de sobres. I no només això, sinó que l’hem poguda enllestir amb cura i profunditat com a nosaltres en agrada. 

(1)
Per una banda hem escarmentat una mica i no volem tornar a passar un estrès similar. És per això que hem decidit suprimir aquest petit lapsus temporal de relaxació que va seguir al lliurament de la PAC1. És cert que hem alleujat una mica el ritme per tal de no esgotar-nos, però de seguida ens hem organitzat i, per fi, hem aconseguit poder anar traballant de manera autònoma encara que interactiva i cooperativa. Això vol dir que no em tingut el desconcert inicial de no saber per on començar. També perquè les eines més novedoses com són el wiki i el bloc ja estan estructurats.

Per l’altra, crec que les presses i la manca de temps han estat compartides per tots els companys de classe. És per això que traiem un balanç positiu del que hem fet fins ara perquè, malgrat no haver-ho fet perfecte, el entrebancs només han fet més ferma la consciència de grup, el gust de treballar plegades i la passió pel projecte.

Amb tot això, un cop reestructurat una mica el plàning i tenint ben presents les instruccions del consultor de no aprofundir excessivament en la seva elaboració, mantenim el ritme i el sistema de gestió del projecte que havíem acordat.

Som conscients que ara arriba la part més interessant i potser gratificant de la tasca ja que els suports i línies de treballs ja estan estructurats. Per tant, estem molt contentes i engrescades. Però també tenim molt en compte que ja no es podran endarrerir més les dates de lliurament i que no ens podem adormir ni entretenir gens.

_________________________________________________________________________
(1) http://www.google.es/imgres

divendres, 2 de maig del 2014

Propostes de millora (I)


(1)
  Els imprevistos són allò que cal tenir més present en la nostra planificació ja que l’experiència ens està ensenyant que es donen amb més freqüència de la que voldríem (siguin tècnics o personals). Per tant, d’ara endavant cal tenir algun espai de reserva en el plànning per poder afrontar amb un estrès menor aquests entrebancs. El suport del grup no queda qüestionat però les tasques poden quedar compromeses.


 
Un altre aspecte que podria millorar és contemplar un temps per llegir el material prèviament a qualsevol acció. Això és complicat perquè és quelcom individual però per força repercuteix en el grup. Alhora tenim serioses dificultats (pensem que normals i lògiques) en estructurar-nos sobre què cal fer. Hi ha un excés d’enunciats i múltiples tasques simultànies que compliquen aquesta organització. No es poden distribuir les activitats perquè la feina no quedaria repartida equitativament així que cal dedicar un temps grupal previ a assegurar-nos de què és exactament el que se’ns demana.


  Fóra bo distribuir-nos les tasques amb més antelació, ja que si no se’ns acumula la feina i hem d’anar a corre-cuita. Alguna vegada passa que dues persones han fet una mateixa tasca, cosa que ha significat una pèrdua de temps. En això, però, hem millorat molt. Sabem que no és fàcil perquè no totes tenim la mateixa disponibilitat, però com passa en totes les comeses, si cadascú sap clarament què ha de fer, la feina s’agilitza.
(2)

  Per altra banda el temps passa i el cansament es nota. Seria realment una millora el fet de mantenir les bones actituds que hem tingut fins ara quant a recolzament mutu, comprensió i ajuda. Cada dia ens costarà un esforç suplementari i ho hem de tenir en compte perquè de fet, la unió del grup és un dels nostres principals motors.


______________________________________________________________________
(1) http://www.clipartlord.com/
(2) https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?